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当班级工作遇到滑铁卢

时间: 2020-02-08 10:54:07 | 作者:橡树 | 来源: 拉普文章网 | 编辑: admin | 阅读: 93次

当班级工作遇到滑铁卢

  年终临近,常规工作的一项就是撰写工作总结。沉思默想,细心盘点一学期来,方方面面的工作,突然一种挫败感涌上心头。尤其是最近学校几次突击检查中我班的落后局面,实在让自己颜面尽失。不得不反思自己工作的疏漏。

  “公物损坏现象”直接反映我对学生监管力度不够,检查不够细致。新学校一切都是崭新的,自动调节的新课桌凳,不足一学期,就有了缺角,掉皮现象,这的确很让人愤懑和痛心的。再通过对比,好的班级没有损坏现象,我的班级损坏最为严重,用校长的话说造成此现象两点原因:一个是责任心不强;二是工作能力不高。话糙理不糙。句句击要害。静心反思,自己这两点还真都具备,所以才造成今天这样不堪的局面。直面批评后尽量做出弥补,在同事的建议下,“大锅饭”吃不得,只能“承包到人”。于是着手给每个孩子的凳子背面编写数字,隔周换位自己的凳子就随手带着。换言之,凳子成了贴身的伙伴。这个举措得以实施,还算很有效的。一段时间来,孩子们的爱护财产意识真的增强了。尤其是对自己凳子的保管,时常孩子们课间向我借工具说,自己的螺丝松了,需要第一时间紧紧,否则掉了无处寻觅;时常听他们打小报告,某某从我的凳子上踩了一脚……看到这些可喜的变化,我重拾信心。班主任工作千头万绪,需要不仅仅是爱心,还要讲究方式方法,很多时候是需要智慧的。可这些对于我来说,都还很欠缺。用以为了解我的老教师的话说:“很多时候,你狠不下心来,所以你的班级工作就显得落后。好多时候给孩子们讲意义是不太管用的。关键是对那些“屡教不改”的孩子你就要不依不饶才行。当然自己性格的柔弱,决定了自己对工作缺乏雷厉风行的态度和大刀阔府的魄力。

  当班级工作遇到滑铁卢,我要正面接受领导的批评,虚心接受同行智慧的建议,更要从自身找原因,克服性格及方法的不足。力求在今后的工作中少走弯路。

文章标题: 当班级工作遇到滑铁卢
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文章标签:班级  滑铁卢  工作
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